讓微笑不朽

這大概是畢業之後跟的最正式的一次部落遊學，還有寒假作業和心得這樣子！

　　

　　寒假作業看完約莫感覺到族群不同所產生的文化和價值觀差異，話說從頭～由於清代對原漢採隔離政策，因此原漢生活空間被土牛溝有形的劃分開來，社會關係上彼此禁止通婚，而在兩者邊界上所產生的衝突，主要原因正是文化認同上的差異，而漢人又要顧性命又要拼經濟，因此在防衛成本容許範圍內向山地推進，然而在國家勢力的護航下（土牛溝、屯兵、撫墾局、隘勇線），漢人不斷的向山地開墾，其中可以跨界的人士，就可以獲得更大的利益（例如：靠通婚取得土地所有權），我覺得這是原漢問題浮上檯面之始，接著就是四百多年來的枷鎖，就像最後一天綑綁我們的繽紛紙鏈一樣，不過回到本質上大家都是人，而文化和價值觀都是被教育出來的，既然共通都是身而為人，就一定會有可以跳脫族群的共同價值！回到第一天晚上被熱烈討論的加分議題上，從前的時候我覺得加分有失公平，論點跟很多人一樣，誰的誰是平地原住民但也同樣享有加分權利，可是後來漸漸覺得也許有一天這些人會想找回自己的文化，族群的血緣是無法替代的，然後文化就會被堆積的越來越厚，厚到和主流文化並駕齊驅，然後問題又來了！這麼多文化，到底該以誰的為準則呢？各自為政是否又太過混亂？噢這些已經超過我小小腦袋可以思考的範圍！目前無解～

 

　　不同於大學去田野調查常常都是上車先睡再說，去白鷺之前帶著期待又興奮像是要去遠足那樣的心情，在車上還偷偷和張婷雅惡補討論了一下寒假作業！就在認識部落當中，默默的覺得應該要多做一些功課，至少要先知道白鷺的地理位置和歷史背景，這樣應該會有些問題可以問的！騎腳踏車遊南和，未免也太青春！而且看到部落裡大家都把腳踏車牽出來門口要借我們，覺得很感動～為了晚餐採菜、剝樹豆、做湯圓，一起工作聊天唱歌，有一種凝聚的快樂！晚上在看電光影片的時候，覺得真的很想念電光！從我們第一次到電光然後一直到現在，時間已經拉很遠很遠，但感覺還是很近很近！不管是黃瀚還是峻鵬，都做了很多超乎他們這個年紀所做的，很佩服他們！果然是青年的力量啊！其實我覺得把願望寫下來這件事情有那麼一點點的難，對自己現在所缺乏的投射和願景，這是一個值得深思的好問題，竹片就這麼大，到底該寫些什麼這實在很困擾內，不過把寫有願望的竹片燒掉，我覺得這超浪漫的（大概是一群人圍著一堆火，我都會覺得很浪漫，哈）一直都很喜歡大家一起圍圈圈聊天（這也超浪漫的啊），很多個五到十分鐘的圈圈，大家聊大學聊近況，當初誤打誤撞的讀了地理，其實讀地理很有趣，四處去田野調查，實際的去看去觀察，就像台文隊到部落實際去體驗去感覺一樣，理論的東西讀的再多也沒有實際走一回來的深刻，現在越來越覺得想做什麼，不用考慮太久，趕快去做就對了！起頭之後就很難回頭，不管怎樣都要做到結束，然後一件事情就完成啦～考慮太久，事情就完成不了啦！台文隊真是點燃熱血的火柴棒！聽完默默的開始期待下次的五到十分鐘，想知道大家又做了什麼熱血的事情！台灣真的有在進步！我們也是青年的力量內！如果要說台文隊帶給我什麼影響，我覺得根本就在潛移默化當中已經被影響了！對事物會有不一樣的感受（雖然偶爾還是會不小心偏激掉）、尊重、接納還有包容，簡單來說就是有一顆柔軟的心、參雜滿腔熱血！最後一晚，四點的時候完全就是被睡意重重的打到，突然就陷入昏迷，還想繼續聊下去的，君琳說她覺得我們長大了！突然有一種可以十秒鐘落淚的感覺，不過有一大部分原因是因為我們當年實在太不受控制，所以長大的感覺才會特別深刻，一想到當年的不受控制，眼淚完全蒸發的一乾二淨！自從我們第一次帶學妹到部落，就深深的體會到我們當年帶給學姊多大的困擾，但我們脫序的行為，大概會被自嗨的三屆一直嚷嚷到老吧！那真的是一段熱血美好又脫序的記憶！有時候點開自己的心得，還是會覺得很感人這樣～（一方面慶幸自己有乖乖寫心得哈哈！）這次的部落遊學有一點像營隊的感覺，時間被妥善分配利用的很充實，不過如果多一點冒險犯難的機會也是不錯喔～四天部落遊學，在輕鬆愉快之中瞬間結束了！但部落遊學的後勁，每次都綿綿不絕的持續！頌恩 和明季 老師說的話，我需要一點時間來慢慢消化，尤其是 明季 老師說的話，真是有夠犀利的！在2010年暑假，三屆才拿回2006第一次部落遊學的影片，在那當時頌恩說的話，我一直到這次看影片才有懂的感覺咧！

 

　　最後要謝謝辛苦的頌恩、秀珍還有 周 老師～（一起去看很久的時候，我還不知道原來眼前的就是社師啊）以及乖巧的七八屆學妹（雞與蛙的組合前途光亮啊）、努力想要帶給學妹什麼的五屆好學姊們（三屆都帶著學妹去做些奇奇怪怪的事情！哈哈，我們會改進的！）、看著我們長大的君琳、四屆的未來導演和賣麵老闆娘還有文化隊之友黃瀚，噢險些忘了我的三屆夥伴張婷雅，我真的是很需要夥伴內！最後的最後，要特別感謝南和青年對我們無微不至的照顧！masalu～期待下次和大家見面：）

2011.02. YAO